IB地理课选课指南，SL还是HL适合呢？

IB地理科的标准级别Standard Level SL课程跟高级级别Higher LevelHL课程的最大不同处在于考卷的数量跟题目的数量是不同的。可是两者之间的教学内容和科目指引Subject Guide所订下的范围却是相同也就是说同学要读的东西和评核的标准都是一模一样的所以同学大可以放心。

考卷的问题

刚刚说了标准级别课程和高级级别课程的分别在于考卷和题目那我们先来谈谈考卷的问题。

首先是高级级别课程是有卷三的但标准级别课程就没有。卷三包括了三个的单元而这三个单元都跟全球化Globalisation有关系。但不像核心单元Core Unit所教的气候变化Climate change和人口Population等这些直接的议题而是会看国家与国家之间的变化Dynamic像是如何造成不同问题出来的它们产生的现象又是什么或者在全球化下人与人之间的互动、货物的运输、贸易或是跨国企业的一些活动和他们的发展策略等等。

所以同学要考卷三的话很需要具备融会贯通的能力能够把三个单元学到的知识很流畅地化为文章并能够把分析过的论点写出来。卷三是以长题目essay question为主一共有两个题目一条12分较短的题目和一条16分较长的题目。由于三个单元的内容都包括在内所以很难说同学可以跳过那一部分不复习的。

以上是标准级别课程和高级级别课程的最大分别。

其次是回答标准级别课程的卷一同学只需要作出两个的选择而不像高级级别课程那样要作出三个的选择。所以相对来说选修标准级别课程的学生要读的章节会比较少只是复习自己掌握好的就可以了。

不过无论是修读标准级别课程或是高级级别课程的同学都要回答卷二的题目。这部分会包括三个的核心课程是同学一定要读的。而这三个的核心课程包括有刚提及到的气候变化、人口问题以及资源消耗Resource Consumption这三大主题。

校内评核

标准级别课程和高级级别课程最后的不同处是有关于校内评核Internal Assessment IA的评分百分比。如果以100分来说的话校内评核在标准级别课程gf中所中占的比例是25% IA在高级级别课程中所中占的比例是20 %。这是很合理的因为标准课程的考题和内容都较高级级别课程为少所以校内评核在标准级别课程内占的比例自然会高。这样变相若用作校内评核的文章同学写得好的话自然可以帮助到在标准级别课程中提升分数了。

至于同学要选择标准级别课程还是高级级别课程当中有三个的因素同学是要考虑的。

标准级别课程还是高级级别课程

首先同学要知道想报考的心仪大学他们的收生分数是多少。为什么这样说呢举例我以前的一名学生他想报考医科而这科要求的收生分数相当高。那他最后其中一科便选了地理科的标准课程来读。原因一来是因为标准级别课程的内容较少读起来较轻松他有信心可以在考试中取得7分的成绩二来是选择地理科的标准级别课程可以帮助平衡他别的科目像是生物科他就可以选择高级级别的课程这样他就可以多花精力在那些影响他报考医科的科目上。这是第一个要考虑的因素。

第二个要考虑的因素是同学想要报考的大学科目是什么以刚说过的例子来讲解同学想进医科但地理科却好像是没多少关系不过同学如果要多选一科跟理科比较相关却又不是理科的科目的话地理科可能是一个不错的选择。因为它有些内容跟生物、物理和化学相关连变相地理科的标准级别课程是不错的选择。

又或是另一个情况同学报考的目标学科是要跟地理科有关系的像是城市规划Urban Planning、地形设计Landscape design、地理本科或其他跟社会科学Social Science有关的学科等等同学读地理科的高级级别课程便会比较容易彰显出自己的能力又或是大学收生有相关的要求的话同学选地理科的高级级别课程会比较理想。我相信像是政治Politics和社会学Sociology等这些科目同学修读地理科的高级级别课程会有帮助因为高级级别课程的卷三所要求的分析能力和学生对时事的理解能力等等对我刚说的政治和社会学这两科都非常之有帮助。

第三个要考虑的因素是个人能力同学能有多少时间可放在一科IB的科目上刚刚也讲解过高级级别课程的内容是需要同学多记、多背、多理解变成同学要考虑有否能力去处理那么多的内容而且卷三是要同学展现出一定的分析能力和辩论能力同学要有能力去解释一些复杂的议题和过程以及社会之间和国家之间的关系。所以同学要有一定的时事触觉可能不是说要了解最新的时事发展但同学起码也要了解全球的局势。例如superpower超级大国这概念有哪些国家与国家之间有一定程度的经济竞争Economic Competition同学不可以不对现在的时事有一颗好奇心否则读高级级别课程会很辛苦因为你没兴趣只能靠死记烂背那就不利于读高级级别课程了。

还有一方面就是同学考卷三的话需要有更强的批判思维思维要很快。因为同学要在一小时内想出两条长问题的内容并且很精准地回答出来。假设整个高级级别课程要读的概念约有二十多个但要在回答问题的一小时内应用到的概念也不少可能说的是十个左右那同学是否有能力在很短的时间内整理好一个说得通的长文答案出来这取决于同学是否拥有快捷和合乎逻辑的批判性思维了。

虽然地理科需要同学拥有更多更高阶的能力但要是同学报考的大学学科很需要你拥有这类的技能的话在读地理科这两年密集式的训练下是能够帮助同学发展出这方面的技能。所以选高级级别课程或是标准级别课程基本上要看同学所报的目标大学、学科和个人能力等等。

总的来说IB地理科要求学生懂思维、整理和记资料、辩论不同的论点以及应用不同的概念也要求同学同时具备硬知识hard knowledge和相当的能力skill set。而高级级别课程的要求会更高一些、更密集一些。所以同学可以自行看看IB选什么科目有没有信心应付一个难度再高一些的相标如果有的话又合乎大学的选科要求便可以去选了。而我刚刚强调的技能是可以训练回来的。